Котировки

Ползали на стадионе ради денег: в Южной Дакоте вспыхнул скандал из-за конкурса для учителей. Видео

Якимченко Олександр
Развлечения
13 Dec 19:00   

В американском штате Южная Дакота разгорелся скандал из-за конкурса для учителей. Учителям было предложено побороться за деньги за свои классные фонды.

Чтобы получить их, им пришлось ползать по коврикам и хватать деньги - как можно больше за 5 минут. Об инциденте сообщает инсайдер* (чтобы посмотреть видео, прокрутите страницу до конца).*

В Су-Фолс, штат Южная Дакота, разразился денежный скандал с участием учителей. Местный ипотечный кредитор CU Mortgage Direct решил устроить необычный конкурс для учителей под названием Dash за наличные.

Видео дня

Организовал мероприятие на хоккейном матче среди юниоров в Премьер-центре Денни Сэнфорда. На льду постелили коврик, на них высыпали пожертвования в размере 5 тысяч долларов от компании. Учителям выдали шлемы и одинаковые футболки. Согласно условиям конкурса, учителя должны были собрать как можно больше денег за 5 минут.

В конкурсе приняли участие 10 учителей. Они ползали по коврикам, пытаясь схватить побольше купюр, и запихивали добычу в свою одежду. Полученные деньги должны пойти в классные фонды учителей. Все зрители на стадионе наблюдали за всем происходящим.

По какой-то причине CU Mortgage Direct решила, что такое мероприятие - хорошая идея.

"Учитывая все, что происходило за последние пару лет с учителями и всем остальным, мы подумали, что это отличное групповое мероприятие для учителей", - сказал Райан Кнудсон, директор по развитию бизнеса и маркетингу в CU Mortgage Direct.

Участники мероприятия также не увидели ничего предосудительного в предложенном способе получения денег для классного фонда.

Например, учитель средней школы Гаррисберга Барри Лонгден планирует сообщить о выигранных деньгах на покупку оборудования для киберспортивного клуба своей школы. Барри оказался самым успешным среди своих коллег - ему удалось урвать 616 долларов.

Александрии Кайпер, учительнице начальной школы Discovery, удалось получить 592 доллара. Она отметила, что может запросить гранты для финансирования академических предметов. Но меньшие потребности, такие как праздничные украшения, могут повлечь за собой дополнительные расходы, которые накапливаются.

Но пользователи социальных сетей были возмущены конкурсом. По словам Энни Тодд, репортера местного лидера Sioux Falls Argus, пользователи Twitter назвали такой конкурс "унизительным" и "антиутопическим", сравнив учителей с нищими, которым бросают корочки хлеба.

"Чтобы развлечь хоккейных фанатов в Су-Фолс, у них есть учителя, бегающие по льду в отчаянной борьбе за доллары, чтобы оборудовать свои классы. Мы находимся всего в нескольких заостренных палочках от "Игры в кальмаров" общественного образования (одна из игр серии Netflix, когда нужно было вырезать фигурки из печенья острой палкой - ред.)", - Написал ведущий CNN Билл Вейр в Twitter.

По состоянию на май, учителя в Южной Дакоте получали среднюю зарплату в размере 49 220 долларов США в 2019-2020 учебном году. Штат занимает 49-е место по зарплате учителей среди 50 штатов и округа Колумбия.

Из-за плохого финансирования учителей регулярно просят пожертвовать средства на школьные принадлежности. В 2019 году учителя начали просить незнакомых людей о финансировании, используя вирусный хэштег #clearthelists. Во время этой кампании люди объединились для краудфандинга, чтобы помочь учителям оплатить товары из их списка пожеланий, чтобы вернуться в школу.

В том же году Insider поговорил с 31 учителем в 19 разных штатах о том, сколько из своей зарплаты они тратят на принадлежности для своих занятий. Некоторые признавались, что сумма достигает 1 тысячи долларов.

ТОЛЬКО ЧТО: на арене в Южной Дакоте проводится "Тире за наличные", где учителя встают на колени и борются за однодолларовые купюры, которые они могут использовать для школьных принадлежностей, в то время как зрители смотрят и болеют. (H/t @AnnieTodd96) pic.twitter.com/jIht84Ls9W

— Без лжи с Брайаном Тайлером Коэном (@NoLieWithBTC) 12 декабря 2021

Как ранее сообщал OBOZREVATEL: