В понедельник, 1 февраля, в Черкассах якобы были заминированы все школы. Детей отправили доучиваться дистанционно.

Это уже второй день подряд "закладка взрывчатки" в школах. И это всего лишь второй день, когда детям разрешили вернуться за свои парты.

Добыча полезных ископаемых день за днем

Во вторник, 1 февраля, неизвестный сообщил о якобы заложенной взрывчатке во всех школах Черкасс.

"Поступило сообщение о минировании всех черкасских школ. Сейчас проводится эвакуация учителей и школьников", - говорится в сообщении на странице Департамента образования и гуманитарной политики Черкасского городского совета в Facebook.

Видео дня

И отметил, что обучение должно продолжаться в удаленном режиме. Все здания и прилегающие к школе территории проверяются сотрудниками правоохранительных органов.

В понедельник, 31 января, анонимный человек "заминировал" школу № 5. В других школах в тот день сообщений о взрывчатых веществах не поступало.

Именно в понедельник черкасские школьники вернулись к занятиям за своими партами после перерыва. Департамент рекомендовал перейти на онлайн-обучение 17 января, так как город накрыла волна псевдо-ламинирования школ.

"Это угрожает сохранению жизни и здоровья участников образовательного процесса. Такая ситуация разрушительна для организации работы учреждений общего среднего образования, приводит к невозможности организовать систематический и качественный образовательный процесс", - пояснили тогда чиновники на странице ведомства в Facebook.

21 Января рекомендация была продлена до 30 января включительно. А 31 января дети вернулись за свои парты, но "минирование" снова вынудило их перейти на онлайн-формат. Неизвестно, в каком формате дети будут учиться в среду и далее, по состоянию на 15:00.

25 Января СБУ сообщила о разоблачении сети, причастной к серии фальшивых операций по добыче полезных ископаемых в регионе. Они находились под наблюдением из России. Студент, который был одним из исполнителей, был задержан прямо в учебном заведении. Он также создал собственный телеграм-канал, в котором публиковал фотографии и видео "майнинга" и получал через него заказы на следующие объекты.

Очевидно, именно поэтому департаменту разрешили возобновить очное обучение в школах, надеясь, что после задержания фальшивый майнинг прекратится. В то же время ситуация с заболеваемостью COVID-19 позволяет детям учиться на очной форме обучения.

Хроника "минувана" в Черкассах-2022

• 12 Января поступило первое сообщение о "минировании" школ в Черкассах;

• 13 Января были "заминированы" торговые центры и шесть школ.

• 14, 17, 18 И 19 января также поступали сообщения о "минировании" учебных заведений и общежитий;

• Одна школа была "заминирована" в первый день после инцидента, 31 января.

Автономия не отменена

Согласно закону "Об образовании", школы наделены автономией, заключающейся в самостоятельности, самостоятельности и ответственности при принятии решений по академическим (образовательным), организационным, финансовым, кадровым и другим вопросам деятельности. Кроме того, согласно статье 38 закона "О полном общем среднем образовании", руководитель учреждения среднего образования имеет право определять режим работы учреждения.

Как ранее сообщал OBOZREVATEL:

• В январе в Украине увеличилось количество псевдо-конфессий, в том числе школ. По данным правоохранительных органов, большинство из них прибыли с временно оккупированных территорий или из России. По словам министра внутренних дел Дениса Монастырского, фейковые сообщения о минировании являются элементом гибридной войны против Украины.

• В Бердянске в декабре 2021 года неизвестный несколько раз в течение недели "минировал" учебные заведения. Оказалось, что это была работа 15-летнего подростка, ученика 9-го класса одной из городских школ. Он сделал это, чтобы подставить своего соперника - они влюбились в одну и ту же девушку. Для этого студент даже привлек хакера из Российской Федерации.

• В Смеле, Черкасская область, ученик 9-го класса анонимно сообщил о предполагаемом минировании двух школ. Подросток надеялся, что угрозы заставят учебные заведения перейти на дистанционное обучение.